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Je vais créer un cours en ligne, programme de formation, plan de leçon, créateur de modules de cours LMS
Créateur de cours en ligne, expert LMS, bâtisseur de communauté et concepteur pédagogique
Bonjour,
Je suis RACHIM, créateur de cours en ligne, expert LMS et spécialiste en gestion de communauté, aidant coachs, éducateurs, consultants et entreprises à créer des expériences d’apprentissage e...
À propos de ce service
Vous avez besoin d’un créateur de contenu pour cours en ligne ou d’un expert LMS capable de transformer des connaissances brutes, des appels clients, des transcriptions, des scripts sommaires, des esquisses et des idées éducatives en modules de cours clairs, leçons, fiches de travail, scripts et matériaux d’apprentissage structurés ? Ne cherchez pas plus loin !
En tant que développeur de contenu pour cours en ligne créatif et stratégique et expert LMS dans la création de cours en ligne, la conception pédagogique, la rédaction de contenu, le support de curriculum, le contenu éducatif, la mise en œuvre et l’évaluation de cours d’apprentissage en ligne, j’ai aidé des coachs, consultants, entreprises, éducateurs et formateurs à construire et à développer des contenus éducatifs de classe mondiale, des e-books, cahiers d’exercices, guides, programmes de formation, ressources d’apprentissage numériques, présentations, programmes de certification, notes pour facilitateurs, cours numériques qui favorisent la transformation, la rétention et des résultats mesurables pour leurs divers publics, y compris parents, athlètes et professionnels.
Mon objectif est de créer un programme de formation réplicable et de recommander la bonne structure, de construire un système d’intégration qui aide vos apprenants à réussir leur parcours d’apprentissage.
Contactez-moi dès aujourd’hui, si vous êtes prêt à transformer vos idées brutes en un véritable programme d’apprentissage
Niveau du cours:
Tous les niveaux
Langue:
Anglais
•
Français
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Allemand
Sujet du cours:
Éducation
Préférence du type de livraison
Veuillez informer le freelance de toute préférence ou préoccupation concernant l'utilisation d'outils d'IA dans la réalisation et/ou la livraison de votre commande.
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FAQ
Traduction automatique
Êtes-vous disponible pour commencer rapidement ?
Oui. Je suis disponible pour commencer immédiatement et je peux fournir des mises à jour régulières sur l’avancement tout en maintenant une communication claire tout au long du projet.
Avez-vous déjà construit un programme de formation ou d’intégration à partir de zéro ?
Oui. J’ai de l’expérience dans la structuration de programmes de formation en ligne depuis le début, y compris la planification du curriculum, la séquence des modules, l’organisation des leçons, les flux d’intégration, les évaluations et les ressources pour les apprenants. Mon objectif est de créer des expériences d’apprentissage claires, engageantes et axées sur les résultats.
Avez-vous déjà recommandé ou configuré un LMS ? Si oui, quelles plateformes ?
Oui. J’ai travaillé avec et configuré plusieurs LMS et plateformes de cours, notamment Kajabi, Thinkific, Learnworlds, Skool, TalentLMS, GoHighLevel, Teachable, Moodle et Circle.so. J’aide à la configuration des plateformes, à l’organisation des cours, aux parcours des apprenants, au téléchargement de contenu, aux quiz et aux certificats.
Quelle plateforme LMS ou d’apprentissage recommanderiez-vous pour un petit programme de formation pour consultants en croissance, et pourquoi ?
La meilleure plateforme dépend de vos objectifs. Pour une entreprise valorisant la simplicité et la scalabilité, je recommande souvent Thinkific ou Learnworlds pour une formation structurée, Kajabi si le marketing et l’automatisation sont prioritaires, et Skool ou Circle.so si l’engagement communautaire est essentiel.
Avez-vous créé des formations pour des équipes à distance ou mondiales ou pour des non-anglophones ?
Oui. Je crée des supports d’apprentissage clairs, structurés et faciles à suivre pour des publics divers. Je privilégie un langage simple, un déroulement logique des leçons, des exemples pratiques et des activités engageantes pour que les apprenants de différents horizons puissent comprendre et appliquer efficacement le contenu.
Avez-vous créé des formations sur la communication, le professionnalisme, la présence exécutive ou l’intégration culturelle ?
Oui. J’ai développé du contenu d’apprentissage couvrant la communication professionnelle, l’étiquette en milieu de travail, les interactions avec les clients, le professionnalisme en entreprise, les processus d’intégration et des ressources pratiques pour aider les apprenants à gagner en confiance et à performer efficacement dans des environnements professionnels.
Avez-vous créé des quiz, évaluations, exercices de jeu de rôle ou critères de certification ?
Oui. Je conçois des quiz, des vérifications de connaissances, des exercices pratiques, des fiches de travail, des devoirs, des scénarios de jeu de rôle et des critères de complétion qui renforcent les objectifs d’apprentissage et permettent de mesurer la progression des apprenants.
Avez-vous créé du contenu de formation autour des outils d’IA ou de la productivité au travail ?
Oui. Je crée des contenus structurés qui introduisent les outils d’IA pour la productivité, la communication, la gestion des tâches, la recherche, l’optimisation des flux de travail et l’utilisation responsable de l’IA en environnement professionnel.
Quelle est votre méthode pour transformer des notes sommaires en un programme d’apprentissage structuré ?
Ma démarche commence par la compréhension des objectifs d’apprentissage et du public cible. Je structure ensuite le contenu en un curriculum logique, crée des objectifs d’apprentissage clairs, organise les modules et les leçons, développe des ressources et évaluations de soutien, puis télécharge et formate le contenu dans la plateforme LMS.
Quels outils LMS ou de cours avez-vous utilisés ?
J’ai de l’expérience avec Kajabi, Thinkific, Learnworlds, Skool, TalentLMS, GoHighLevel, Teachable, Moodle, Circle.so, Google Classroom, Canva, Google Slides, Microsoft PowerPoint, Notion et d’autres outils de développement de cours et de gestion de contenu.
